46. Mastery learning, samhällskunskap och svårmotiverade elever. Gäst: Mikael Bruér

Mikael Bruér använder olika digitala verktyg både för att underlätta för elever, men också för att motivera dem. En metod som Mikael använder för att försöka göra det svåra mer lättillgängligt, för de som har det svårast att nå resultat i sina ämnen, är en variant av det som går under samlingsnamnet mastery learning. Mikael Bruér är lärare i Geografi, Historia, Religion och samhällskunskap. Ämnesspanare för Lärarnas Riksförbund. "Jag tycker att mina ämnen både är det roligaste och viktigaste som finns. Att få vara delaktig i att sprida den känslan, tankar kring det och dela med mig av mina idéer kring undervisning känns mycket inspirerande."   Maria Bohlin, Lärarnas Riksförbund, leder samtalet.