Modet, kaldet og det stille under
Hvilken betydning har mod i pædagogisk arbejde? Vi har inviteret professor Finn Thorbjørn Hansen i studiet for at tale om modets mange former. Finn er aktuel med kapitlet 'Modet, kaldet og det stille under' i bogen 'Mod i pædagogikken'. Det blev en spændende samtale om eksistens, samfund og pædagogik. Og om hvorfor nogle måder at være modig på måske har lidt trængte kår i det pædagogiske arbejde. Vi taler blandt andet om modet til at være, om meningsmod, om etisk- og sjælsmod. Lyt med og bliv klogere på: Hvorfor nærvær kræver mod Hvad der kan ske, når vi tør lytte og stå i det åbne Hvilken betydning pædagogers mod har for dem, som vi skal tage os af Men også lidt om, hvad det er vi mister, hvis pædagogikken er målstyret og om åndelig dovenskab.