160. Penser et dessiner la Révolution française, avec Florent Grouazel, Younn Locard et Paul Chopelin

Second volet de la rencontre-Enseignants  organisée par le Service éducatif et culturel de la Conciergerie/Sainte-Chapelle le 7 octobre 2020 (écouter ici le premier volet: histoire de la BD historique) Les intervenants: Paul Chopelin, maître de conférences à l’université Lyon-III ; Florent Grouazel et Younn Locard, auteurs-dessinateurs L’album: Révolution, tome 1: Liberté, Actes Sud, 2019. La discussion: * Des choix narratifs qui font le pari de placer les lecteurs au cœur de l’action, sans repères familiers * Une écriture en partie inspirée du cinéma, et le rôle de la « voix off » * Une palette de couleurs qui s’éloigne des stéréotypes de la période * Une méthode de travail particulière, où chacun écrit et dessine * Le choix des personnages pour ce récit choral, avec le souci de mettre en avant des figures féminines * Un album sans le roi, qui s’intéresse aux dynamiques populaires et ordinaires de la Révolution * Le rôle de la documentation et des lectures dans la conception de l’album * Comment restituer la langue du XVIIIe siècle ? * Quelles méthodes de travail pour accumuler et gérer la documentation historique, iconographique en particulier ? * Un épisode mis en avant dans l’album : l’incendie de la barrière de l’octroi, le 12 juillet 1789 * Comment penser et montrer les engagements * Le thème du complot, trait d’union entre l’époque révolutionnaire et la nôtre * Comment écrire les personnages féminins du livre, avec leur liberté mais aussi vivant la domination masculine ? * Où en est l’écriture des tomes suivants ? Pour aller plus loin: * entretien avec les auteurs (Annales historiques de la Révolution française) * entretien avec les auteurs (revue Entretemps)