Piger klarer sig jo ikke så godt i matematik, vel?
Pædagogisk indblik - En podcast af DPU, Aarhus Universitet

Kategorier:
Artikel fra magasinet Asterisk.Kulturen i klasserummet, forventninger og kønsstereotyper er afgørende for, hvordan piger præsterer i matematik og naturvidenskab. Det bliver ofte en selvopfyldende profeti. Nyt projekt undersøger skolekulturens...