PETERgogikum - 6 - Det er bare noget vi lærer om læringsmiljøer i børnehaven

Hvad skal man egentlig lære, når man går i børnehave? Skal man lære tal og bogstaver eller skal man lære at vente på tur og stå i kø? Hvordan tilrettelægger de voksne den læring, som de mener skal foregå, og kan man komme til at lære noget, som de voksne slet ikke havde tænkte over, at man skulle lære? Hvor går grænserne for hvad et læringsmiljø er og kan rumme? Og skal vi i øvrigt blive ved med at tale om læring i stedet for måske dannelse eller socialisering? Bliv klogere på alt dette ...