eduHacking

88 Episoder

1. Fernando Posada. Cómo integrar el pensamiento computacional en el aula #27

   Udgivet: 16.10.2022
2. Manuel Fernández. La investigación para comprender la complejidad de la educación #26

   Udgivet: 2.10.2022
3. Charo Rueda. Educar la atención con cerebro #25

   Udgivet: 18.9.2022
4. Qué debes saber antes de usar tecnología para enseñar y aprender #24

   Udgivet: 28.8.2022
5. Cómo leer un artículo científico y para qué #23

   Udgivet: 7.8.2022
6. Enrique Sueiro. Saber comunicar saber #22

   Udgivet: 24.7.2022
7. Mariana Morales. Menos notas y más feedback #21

   Udgivet: 10.7.2022
8. Juan Antonio Madrid. Sueño, tiempos y aprendizaje #20

   Udgivet: 26.6.2022
9. Recomendaciones para presentar trabajos académicos #19

   Udgivet: 14.6.2022
10. Héctor Ruiz. Aprendiendo a aprender #18

    Udgivet: 29.5.2022
11. Alberto Bernabéu. Competir en robótica educativa #17

    Udgivet: 15.5.2022
12. Aida Cano. Entiende tu ansiedad #16

    Udgivet: 1.5.2022
13. Tecnoferencia, interrupciones del smartphone y bienestar #15

    Udgivet: 17.4.2022
14. Tecnología educativa en la escuela y el hogar. Entrevistado por Miguel López #14

    Udgivet: 12.4.2022
15. Juan Fernández. Para qué educar en la complejidad #13

    Udgivet: 2.4.2022
16. Conversando entre doctorandas #12

    Udgivet: 27.3.2022
17. Julio Sánchez Meca. Revisiones sistemáticas y meta-análisis #11

    Udgivet: 20.3.2022
18. Miguel Franco. Estoicismo y efectividad personal #10

    Udgivet: 6.3.2022
19. Pencho Rojo. La preparación de una oposición a docente #9

    Udgivet: 20.2.2022
20. Gorka García. Pensamiento computacional desenchufado #8

    Udgivet: 6.2.2022