77 Episoder

  1. Fra gammel til ny læreplan - fra elevens perspektiv

    Udgivet: 24.11.2022

  2. Terminprøver og vurdering

    Udgivet: 17.11.2022

  3. Regning med prosent

    Udgivet: 10.11.2022

  4. Refleksjon rundt elevepisoder - Mer om forholdsregning og forholdstrekanten

    Udgivet: 3.11.2022

  5. Forholdsregning med elever i studio

    Udgivet: 27.10.2022

  6. Utforsking av brøk med elever i studio

    Udgivet: 20.10.2022

  7. Sannsynlighet på 9. trinn

    Udgivet: 13.10.2022

  8. Multiplikasjon, brøk og prosent

    Udgivet: 29.9.2022

  9. Desimaltall og brøk på tallinja

    Udgivet: 22.9.2022

  10. Addisjon og subtraksjon med brøk

    Udgivet: 15.9.2022

  11. Likeverdige brøker

    Udgivet: 8.9.2022

  12. Å utforske brøk

    Udgivet: 1.9.2022

  13. Brøk - introduksjon av brøk på mellomtrinnet

    Udgivet: 25.8.2022

  14. Hvordan få til en god oppstart av skoleåret

    Udgivet: 18.8.2022

  15. Spørsmål/svar-episode - Hva er prinsippene for utforskende matematikk?

    Udgivet: 9.6.2022

  16. Likninger på ungdomstrinnet

    Udgivet: 2.6.2022

  17. Papir og digitalt hånd i hånd

    Udgivet: 26.5.2022

  18. Helhetlig arbeid med terminprøver

    Udgivet: 19.5.2022

  19. Hvordan skal en terminprøve se ut?

    Udgivet: 12.5.2022

  20. Vurdering som integrert del av opplæringa

    Udgivet: 5.5.2022

3 / 4

Hvordan skaper vi et klasserom der elevene får utforske matematiske sammenhenger? Mattelærerne, Asbjørn, Martin og Markus tar deg med inn i konkrete undervisningstimer i matematikk. Episodene gir deg det du trenger slik at du kan gjennomføre en undervisningstime. De prater sammen om suksesskriterier for å lykkes med timen. De går igjennom hvordan man skal forberede seg, oppstartsaktiviteter, gjennomføring og hvordan føre dialogen med elvene i arbeid med tallforståelse.
____________
Asbjørn Lerø Kongsnes og Martin Sørdal er mattelærere og forfattere av Matemagisk og Markus Furseth er mattelærer på Marikollen ungdomsskole. Podkasten er spilt inn av Mottaket Media i regi av Aschehoug.