IFM
En podcast af Institut Français de la Mode - Mandage
380 Episoder
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Philosopher sur la mode et le vêtement
Udgivet: 11.3.2019 -
"Sound and Style: Music in Vogue"
Udgivet: 24.1.2019 -
A propos de Ralph Gibson
Udgivet: 20.12.2018 -
L'édition, une industrie créative et son écosystème
Udgivet: 14.12.2018 -
L’imaginaire français et le rapport au luxe
Udgivet: 5.12.2018 -
Comment utiliser l’intelligence artificielle dans le retail
Udgivet: 5.12.2018 -
Comment peut-on être parfumeur indépendant en France aujourd’hui ?
Udgivet: 5.12.2018 -
A propos d'Eric Tabarly (1931-1998)
Udgivet: 22.11.2018 -
Le jeu vidéo en tant que phénomène culturel et champ de création
Udgivet: 14.11.2018 -
Mode et développement durable : quelques stratégies exemplaires
Udgivet: 14.11.2018 -
Louer ses vêtements au lieu de les acheter ?
Udgivet: 8.11.2018 -
Voir ou revoir "The Phantom Thread" (Paul Thomas Anderson, 2017)
Udgivet: 8.11.2018 -
Les "magmen" et la mode
Udgivet: 31.10.2018 -
Faire de la mode avec des tissus recyclés
Udgivet: 26.10.2018 -
Mode : l’école belge
Udgivet: 26.10.2018 -
L’art à l’ère numérique, entre multitude et élitisme
Udgivet: 17.10.2018 -
Qu'est-ce qu'une marque de mode digitale ?
Udgivet: 17.10.2018 -
Charles Péguy, prophète et poète de la Cité harmonieuse
Udgivet: 11.10.2018 -
Que va-t-on faire de tout ce plastique ?
Udgivet: 11.10.2018 -
Sauvegarder les savoir-faire textiles dans le monde
Udgivet: 11.10.2018
L’Institut Français de la Mode (IFM) est un établissement d’enseignement supérieur privé à but non lucratif, un centre de formation d’apprentis et de formation continue, ainsi qu’un centre d’expertise pour les industries du textile, de la mode et du luxe. Il propose des formations allant du CAP au master, en décloisonnant la création, le management et les savoir-faire. L’IFM accueille régulièrement des conférences au croisement de multiples univers créatifs (arts, littérature, musique, histoire… mais aussi économie et innovation). L'IFM a aussi lancé sa série de podcasts intitulée Fashion InsideOut, dans laquelle les étudiants interrogent des professeurs sur leurs sujets de recherche.
