Tribu de Profes | Pódcast de educación

418 Episoder

1. 191 | Desmitificando los roles cooperativos

   Udgivet: 10.10.2022
2. 190 | Ejemplo de secuencia cooperativa

   Udgivet: 7.10.2022
3. 189 | Lápices al centro (Aprendizaje Cooperativo)

   Udgivet: 6.10.2022
4. 188 | Folio giratorio (Aprendizaje Cooperativo)

   Udgivet: 5.10.2022
5. 187 | Estructura 1-2-4 (Aprendizaje Cooperativo)

   Udgivet: 4.10.2022
6. 186 | Nueva clasificación NEAE

   Udgivet: 3.10.2022
7. 185 | La teoría del descanso (docente)

   Udgivet: 30.9.2022
8. 184 | Claves para un buen feedback

   Udgivet: 29.9.2022
9. 183 | LOMLOE y ABP

   Udgivet: 28.9.2022
10. 182 | Diseña un ABP en 5 pasos

    Udgivet: 27.9.2022
11. 181 | ¿ABPs transdisciplinarios?

    Udgivet: 26.9.2022
12. 180 | Manual práctico de inclusión educativa

    Udgivet: 23.9.2022
13. 179 | ¿Qué son las Situaciones de Aprendizaje?

    Udgivet: 22.9.2022
14. 178 | Generaciones Alfa y Z: ¿cómo buscan la información?

    Udgivet: 21.9.2022
15. 177 | ABP: ¿cómo introducir contenidos?

    Udgivet: 20.9.2022
16. 176 | YouTube: novedades educativas

    Udgivet: 19.9.2022
17. 175 | D106/2022 Crítica, propuesta y agradecimientos

    Udgivet: 16.9.2022
18. 174 | D106/2022 Disposiciones transitoria, derogatoria y finales

    Udgivet: 15.9.2022
19. 173 | D106/2022 Disposiciones adicionales

    Udgivet: 14.9.2022
20. 172 | D106/2022 Título III. Capítulo V: Continuidad educativa

    Udgivet: 13.9.2022